Aile Destek ağı organize olmuş bir Özel Olimpiyatlar programıdır. Bu program sayesinde özel olimpiyatlara yabancı ailelere ulaşılmaktadır. Mevcut toplum kuruluşları ile ortaklıklar geliştirerek ve aile liderlerini eğiterek onları Özel Olimpiyatlar Programı sözcüsü ve önderi haline getirmeyi sağlar.

Aile Destek Programının Amaçları

Aile Destek Ağı,Özel Olimpiyatlar ailelerinin,onları Özel Olimpiyatlar topluluğuna gelen yeni aileleri karşılamak için yardım eli uzattığı programlı bir yapı sağlar.Aile Destek Ağının amaçları- nın (aileleri desteklemek,toplum organizasyonlarıyla toplum partnerliği oluşturmak,yeni ailelerin liderlerini eğitmek) hepsi Özel Olimpiyatlar'ın öncelikli hedefi olan dünya çapındaki harekette yer alan sporcu sayısını arttırmaya katkı sağlar.

"ÖZEL OLİMPİYATLAR TURKİYE

Oğlumun sayesinde...........Hayatta neyin önemli olduğunu öğrendim.
Oğlumun sayesinde...........Beni olduğum gibi gören harika arkadaşlar edindim.
Oğlumun sayesinde...........Benimle aynı durumda olanlara destek vermemi sağlayan Özel  Olimpiyatlar Aile Destek Ağı'nın bir parçası oldum.
Oğlumun sayesinde...........Topluma bir katkı sağladığımı hissettim.
Oğlumun sayesinde...........Huzur buldum.

Gevher Kara
Aile Lideri,Özel Olimpiyatlar Türkiye ( Marmara bölgesi ) "

UMUT IŞIĞI AYDINLIK BİR GELECEĞİN BAŞI

Ebeveynler yeni doğmuş ya da doğacak olan çocuklarının zihinsel engelli olduğunu öğrendiklerinde,genellikle vicdan nöbetiyle yüzleşirler.Ebeveynlerin yaşadıkları keyif ve beklentileri yerini hemen endişeli sorulara bırakır: “Çocuğumu gelecekte ne bekliyor?Ne yapabiliriz?Nasıl başa çıkacağız?”
Sonra bize Özel Olimpiyatlar'ın nasıl umut ışığı dağıttığını söylerler.
Özel Olimpiyatlar,bütün yıl süren spor antrenmanları,atletizm müsabakaları yoluyla “Özel sporcuda” kendine  güven inşa eder,cesareti besler ve savaşmak,kazanmak,kaybetmek ve yeniden denemekle ilgili önemli dersler öğretir.
T.C. Marmara Üniversitesi'nin en son gerçekleştirdiği bir çalışmaya göre Özel Olimpiyatlar'da yer alan sporculara sağlanan yararlar:

• Fiziksel zindeliğin ve spor becerilerinin gelişmesi
• Kendine güven ve sosyal yeteneklerin artması
• İş sahibi olmak için daha hazır hissetme
• Bağımsız yaşamak için daha iyi hazırlanma
• Kişisel karar alma yeteneklerinin gelişmesi
• Arkadaşlık ve aile ilişkilerinin iyileşmesi

Özel Olimpiyatlar sayesinde üç  milyondan fazla sporcu-ve ailesi- önlerinde parlak bir geleceğin uzandığını keşfediyorlar.

TÖSSED Aile Destek Program’ın diğer Hedefi Sanat Merkezi

Sanat eğitimi; bireylere kişilik kazandırma, insancıl değerler aşılama, topluma karşı duyarlı hâle getirme, yaşanılan olumsuz koşulları olumlu hâle getirme, kendilerini gerçekleştirme, estetik değer ve beğeni ile donatma ve mutluluk ögelerini tatma konusunda yardımcı olabilen bir eğitim alanıdır. Bu doğrultuda bireyin eğitiminde sanat eğitiminin kullanımı toplumda mutlu ve sağlıklı bireylerin yetişmesine olanak sağlayabilmektedir.
Sanat eğitimi yalnızca; yetenekli, sanat eğitimini arzulayan ya da sanatsal faaliyette bulunmak isteyen bireyler için değil; toplumdaki bütün bireyler için gerekli olan bir olgudur. Toplumların kendi kültürel değerlerini koruyup yeni değişimlerle sentezleyip dünya yapısı içerisinde yer alabilmeleri sanat eğitimine önem vermeleri ve bu doğrultuda bireylerini yetiştirmeleri ile mümkündür. Sanat eğitimi bireylerin, çoklu düşünmelerine, yaratıcı olmalarına, sentez ve analiz yapabilmelerine, varolanı değerlendirip problemleri çözebilmelerine, olanakları hayal güçleri ile zorlamalarına, eleştirel ve yapıcı olmalarına ve olaylara karşı duyarlı olmalarına olanak sağlayabilmektedir. Diğer bir deyişle sanat eğitimi, bireyin keşfetmesinde yol gösterici olabilmektedir. Bu keşfetme bireyin sadece sanat alanında değil diğer alanlarda  da keşfedici ve araştırıcı olmasını da kapsayabilmektedir.
Zihinsel engelli bireyin; bireysel kimlik kazanması, başarı ve başarı duygusunu tatması, güven ve cesaretinin artırılması, sosyal yaşama uyumunun sağlanması, el - göz ve el - göz - beyin koordinasyonun sağlanması, duygusal yapısının geliştirilmesi ve düzenlenmesi, ifade gücünün geliştirilmesi, algılama yapısının artırılması, büyük kas ve küçük kas becerilerinin artırılması, kıyaslamalar ve benzetmeler yapabilmesinin sağlanması, yaratıcılık oluşumunun geliştirilmesi, estetik beğeni ve haz duygusunun geliştirilmesi ve diğer akademik alanlardaki (Türkçe, yazı, kavram bilgisi, günlük yaşam becerileri vb.) bilgi ve becerilerin öğretiminin veya genellemesinin yapılabilmesi için gereklidir

Özel Olimpiyatlar
Aile Destek Program Sorumlusu
Uzman Psikolog. Özge Özkan